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四平市铁东区举办中国·叶赫满族民俗旅游节【组图】

2019-08-25 21:58 来源:中国企业新闻网

  四平市铁东区举办中国·叶赫满族民俗旅游节【组图】

  全国政协副主席、党组副书记张庆黎,全国政协副主席、党组成员刘奇葆、卢展工、王正伟、马飚、夏宝龙、杨传堂、李斌、巴特尔、汪永清、何立峰出席会议,部分党组成员进行了讨论发言。继续做好与台湾各界朋友,特别是工商界、医师界、文化界各领域朋友的交流交往。

中共中央书记处书记、中央统战部部长尤权主持会议并讲话。记者:如何把贯彻党的十九大精神与贯彻党中央的治疆方略结合起来?陈全国:习近平总书记在十九大报告中指出,“必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”。

  今天(12日),省委常委、统战部部长邢善萍代表省委省政府,赴济南西藏中学走访看望寒假和春节期间留校的藏族师生,赠送慰问品并致以节日的祝福。这样,‘一国两制’就进一步被明确要作为一个长期的原则和事业去做了。

  包保大安市海坨乡兴功村是省工商联精准扶贫工作中的一项重要任务。着力找准脱贫攻坚的“好路子”,坚持精准扶贫、精准脱贫,聚焦深度贫困地区,因地制宜、一户一策、精准到人,着力推进“七个一批”“三个加大力度”,注重扶贫同扶志、扶智相结合,攻难点、抓重点,补短板、强弱项,确保到2020年坚决打赢脱贫攻坚战。

研讨班举办期间,还召开了全国第二批律师服务团工作总结会议。

  随后,全国各地方社院纷纷创立,1961年社会主义学院改名为中央社会主义学院。

  ”高质量发展,是能够很好满足人民群众对美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展。”台盟中央主席苏辉表示,五年来台盟持续开展与台湾各界朋友的交流、举办具有台盟特色的品牌活动、鼓励台湾同胞参与祖国建设,不断为两岸关系发展大势汇聚合力。

  ”高质量发展,是能够很好满足人民群众对美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展。

  十三届全国政协委员共2158人,今天实到委员2144人,符合选举的规定人数。在民族团结“结亲周”活动中,全疆百万干部职工与结对认亲户同吃同住同劳动、一同学习党的十九大精神。

  会议表决通过了十三届全国人大一次会议选举和决定任命的办法。

  上午9时,十三届全国人大一次会议第五次全体会议在人民大会堂举行。

  新疆生产建设兵团第六师北塔山牧场位于祖国边境线上,退休医生李梦桃在这里亲历了半个多世纪的时代变迁。中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化,具有光荣的革命传统。

  

  四平市铁东区举办中国·叶赫满族民俗旅游节【组图】

 
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四平市铁东区举办中国·叶赫满族民俗旅游节【组图】

2019-08-25 14:30:34 来源: 沈阳晚报
这次教育活动,是此前开展的“坚持和发展中国特色社会主义”学习实践教育活动的一种延续。

  “期末考试考了多少分?”这个期末,和平区一到二年级的孩子们不用再回答这样“无聊”的问题了。1月12日,沈阳晚报、沈阳网记者独家了解到,按照市教育局“减负增质”工作的要求,和平区在原有工作的基础上,继续深入开展了学业评价改革,并取消了一二年级的纸笔测试,对所有一二年级学生进行能力测评。那么,没有纸笔测试,如何考查学生学习效果?

  不用“纸笔”:期末考试变做游戏

  日前,和平一校两校区对一、二年级的学生进行了期末核心素养测评——“我是最美七色花”。学生手拿特色评价卡片,穿梭在各个以学校“和文化”特色命名的测评体验场,争做“和慧小博士”、“和雅小书童”等。

  那么问题来了,没有纸笔测试,如何考查学生学习效果?沈阳晚报、沈阳网记者了解到,数学注重动手操作,通过进行摆学具、说算理、会测量等考核,弥补了书面考试不能显现学生表现性能力的不足。语文、英语学科则更倾向于朗读、口语的考核。品德学科注重生活实际,让学生们谈谈自己本学期都有哪些进步等。美术学科注重创造力,让学生画一幅画,并谈谈自己最满意的部分。

  值得一提的是,评审团由学科老师、家长、还有在学校内招募的高年级学生小评委组成。孩子们像过儿童节一样,兴高采烈地向评审团成员展示着自己的能力素养。所有学科都得到优秀的孩子,就会得到一朵由自己粘贴成功的美丽七色花。新颖的测评形式,让孩子们不再惧怕考试,让孩子们的核心素养得以绽放。

  官方点评:各校测评具有四大特点

  和平区教育局相关负责人表示,综合各校的测评工作,总体来讲具有四大特点:

  一是测评内容体现综合性,如一张绘画作品测评学生的绘画能力、创意能力、表达能力。其目的就是将学生核心素养的培养落实在教学质量提升的实际工作当中。

  二是测评形式体现趣味性,如贴鼻子游戏、套圈游戏、帽子派对、我行我秀等,让学生在游戏、闯关、找朋友的过程中愉快完成测评内容。

  三是评价主体多元性,学校贴出招募广告,学生、家长自愿报名担任评委及组织工作,让被测评的学生有机会得到更多人的评价和鼓励。

  四是评价结果多样化,一改以往的分数评价为等级评价、评语评价、星级评价。有的学校为获得“优秀”的学生送上特别的称号,如“数学小法官”、“表达小明星”、“才艺小达人”等。

  换把尺子:考试不是把学生“考倒”

  “通过测评,大家看到了卷子考不出来的精彩,考试不是要把学生‘考倒’,而是让学生通过努力品尝到香甜的成果,激励他们愉快地开始下一阶段的学习生活,实现以测评方式的改革成就每一个孩子的愿望。”和平区教育局相关负责人这样说。(沈阳晚报、沈阳网高级记者 白昕)

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